3 | 4 Zorg en welzijn
Maatschappij en welzijn |
||
| finaliteit arbeidsmarkt | ||
| JAAR | 3 | 4 |
| vakken | uren | uren |
| Algemene vakken | ||
| • Maatschappelijke vorming | 2 | 2 |
| • Nederlands | 3 | 3 |
| • Wiskunde | 2 | 2 |
| Artistieke vorming | 1 | - |
| Engels | 2 | 2 |
| Godsdienst | 2 | 2 |
| Lichamelijke opvoeding | 2 | 2 |
| Mens en samenleving | - | 1 |
| Muzikale opvoeding | 1 | 1 |
| Zorg en welzijn | ||
| • Zorg voor gezondheid | 4 | 4 |
| • Zorg voor voeding, interieur en textiel | 9 | 9 |
| • Zorg voor welzijn | 4 | 4 |
| 32 | 32 | |
3 | 4 Haar- en schoonheidsverzorging
Maatschappij en welzijn |
||
| finaliteit arbeidsmarkt | ||
| JAAR | 3 | 4 |
| vakken | uren | uren |
| Algemene vorming | ||
| • Maatschappelijke vorming | 2 | 2 |
| • Nederlands | 3 | 3 |
| • Wiskunde | 2 | 2 |
| Artistieke vorming | 1 | - |
| Engels | 1 | 2 |
| Frans | 2 | 1 |
| Godsdienst | 2 | 2 |
| Haar- en schoonheidsverzorging | ||
| • Haarverzorging | 10 | 11 |
| • Schoonheidsverzorging | 7 | 6 |
| Lichamelijke opvoeding | 2 | 2 |
| Natuurwetenschappen | 1 | 1 |
| 32 | 32 | |
3 | 4 Maatschappij en welzijn
Maatschappij en welzijn |
||
| finaliteit doorstroom - arbeidsmarkt | ||
| JAAR | 3 | 4 |
| vakken | uren | uren |
| Aardrijkskunde | 1 | 1 |
| Artistieke vorming | - | 1 |
| Engels | 2 | 2 |
| Frans | 3 | 3 |
| Geschiedenis | 1 | 1 |
| Godsdienst | 2 | 2 |
| Lichamelijke opvoeding | 2 | 2 |
| Maatschappij en welzijn | ||
| • Anatomie en fysiologie | 1 | 1 |
| • Basiscompetenties en oriënteren op activiteiten | 2 | |
| • Gezondheidszorg directe zorg | 2 | 2 |
| • Gezondheidszorg indirecte zorg | 2 | 2 |
| • Opvoedkunde | 3 | 2 |
| • Project maatschappij en welzijn | 3 | 3 |
| Mens en samenleving | 1 | - |
| Natuurwetenschappen | 2 | 1 |
| Nederlands | 4 | 4 |
| Wiskunde | 3 | 3 |
| 32 | 32 | |
3 | 4 Humane wetenschappen
Maatschappij en welzijn |
||
| finaliteit doorstroom | ||
| JAAR | 3 | 4 |
| vakken | uren | uren |
| Aardrijkskunde | 1 | 1 |
| Artistieke vorming | - | 1 |
| Biologie | 1 | 1 |
| Chemie | 1 | 1 |
| Engels | 3 | 2 |
| Filosofie | 1 | 2 |
| Frans | 4 | 4 |
| Fysica | 1 | 1 |
| Geschiedenis | 2 | 2 |
| Godsdienst | 2 | 2 |
| Kunstbeschouwing | 1 | 1 |
| Lichamelijke opvoeding | 2 | 2 |
| Mens en samenleving | 1 | - |
| Nederlands | 4 | 4 |
| Project humane wetenschappen | 1 | 1 |
| Sociologie en psychologie | 3 | 3 |
| Wiskunde | 4 | 4 |
| 32 | 32 | |
3 | 4 Organisatie en logistiek
Economie en organisatie |
||
| finaliteit arbeidsmarkt | ||
| JAAR | 3 | 4 |
| vakken | uren | uren |
| Algemene vorming | ||
| • Maatschappelijke vorming | 2 | 3 |
| • Nederlands | 3 | 3 |
| • Wiskunde | 2 | 2 |
| Artistieke vorming | 1 | - |
| Engels | 3 | 3 |
| Frans | 3 | 3 |
| Godsdienst | 2 | 2 |
| Lichamelijke opvoeding | 2 | 2 |
| Natuurwetenschappen | 1 | 1 |
| Nederlands verdieping | 1 | 1 |
| Organisatie en logistiek | ||
| • Administratie | 6 | 6 |
| • Logistiek | 2 | 2 |
| • Verkoop | 5 | 5 |
| 32 | 32 | |
3 | 4 Economische wetenschappen - wiskunde 5
Economie en organisatie |
||
| finaliteit doorstroom | ||
| JAAR | 3 | 4 |
| vakken | uren | uren |
| Aardrijkskunde | 1 | 1 |
| Artistieke vorming | - | 1 |
| Biologie | 1 | 1 |
| Chemie | 1 | 1 |
| Duits | 1 | 1 |
| Economie | 4 | 4 |
| Engels | 3 | 2 |
| Frans | 4 | 4 |
| Fysica | 1 | 1 |
| Geschiedenis | 2 | 2 |
| Godsdienst | 2 | 2 |
| Lichamelijke opvoeding | 2 | 2 |
| Mens en samenleving | 1 | - |
| Nederlands | 4 | 4 |
| Project ecomomie | - | 1 |
| Wiskunde | 5 | 5 |
| 32 | 32 | |
3 | 4 Bedrijf en organisatie
Economie en organisatie |
||
| finaliteit doorstroom - arbeidsmarkt | ||
| JAAR | 3 | 4 |
| vakken | uren | uren |
| Aardrijkskunde | 1 | 1 |
| Artistieke vorming | - | 1 |
| Bedrijfseconomie | 8 | 9 |
| Engels | 3 | 3 |
| Frans | 3 | 3 |
| Geschiedenis | 1 | 1 |
| Godsdienst | 2 | 2 |
| Lichamelijke opvoeding | 2 | 2 |
| Mens en samenleving | 1 | - |
| Natuurwetenschappen | 2 | 1 |
| Nederlands | 4 | 4 |
| Project bedrijfseconomie | 1 | 1 |
| Project wiskunde | 1 | 1 |
| Wiskunde | 3 | 3 |
| 32 | 32 | |
