tweede graad
Dubbele finaliteit
Biotechnieken
Jij bent erg geïnteresseerd in de biotechnologie. Daarbij wil je vooral dieper ingaan op de praktische kant van de biotechnieken door meer theoretische inzichten en concepten te verwerven. Je wilt graag effectief actie ondernemen om concrete uitdagingen aan te pakken. Je wilt hiervoor je fijne motorische vaardigheden verder ontwikkelen om praktische resultaten te behalen.
Je bent erg geïnteresseerd in biologie, chemie, natuurkunde en technologie. Je wilt graag zelfstandig in het laboratorium werken aan concrete opdrachten.
Bijzonder aan deze studierichting
Wat mag je verwachten?
Naast een brede algemene vorming verdiep je je intensief in biologie, chemie, fysica en laboratoriumtechnieken. Je leert hoe je zelfstandig en nauwkeurig wetenschappelijke opdrachten uitvoert in een labo-omgeving en complexe technische processen bewaakt.
Er is specifieke aandacht voor biotechnologie en procestechnieken. Zo ontwikkel je een sterke theoretische en praktische basis voor een richting in de chemische, farmaceutische of voedingsindustrie.
Voor wie is deze richting geschikt?
Je gebruikt wiskundige vaardigheden om problemen op te lossen en je verdiept je in het uitvoeren van complexe technieken in een technische omgeving.
Binnen chemie en biologie ontwikkel je vaardigheden die nodig zijn voor toekomstige laboratoriummedewerkers.
In de fysica ligt de nadruk op elektromechanische kennis en vaardigheden die belangrijk zijn voor toekomstige operators.
Wat na deze richting?
In deze studierichting leer je vaardigheden van een labotechnisch medewerker, een laboratoriumassistent en een operator voedings-, chemische en farmaceutische industrie. In het vijfde jaar is de studierichting Biotechnologische en chemische technieken het logische vervolg.
Deze vakken krijg je in Biotechnieken – tweede graad
| Vak | 3de jaar | 4de jaar |
|---|---|---|
| Aardrijkskunde | 1 | 1 |
| Artistieke vorming | - | 1 |
| Biologie | 1 | - |
| Chemie | 3 | 3 |
| Engels | 2 | 2 |
| Frans | 2 | 2 |
| Fysica | 2 | 3 |
| Geschiedenis | 1 | 1 |
| Godsdienst | 2 | 2 |
| Labo biologie | 2 | 2 |
| Labo chemie | 3 | 3 |
| Labo fysica | 3 | 3 |
| Lichamelijke opvoeding | 2 | 2 |
| Mens en samenleving | 1 | - |
| Nederlands | 4 | 4 |
| Wiskunde | 3 | 3 |
| Totaal aantal uren | 32 | 32 |
Maak een bewuste keuze
Vind je het moeilijk om te kiezen? Geen probleem! We helpen je graag verder. Onze infomomenten en persoonlijke gesprekken geven je en je ouders alle informatie die je nodig hebt om een goede keuze te maken.
Bezoek onze campus tijdens een opendeurdag of maak een afspraak voor een rondleiding. Samen vinden we de richting die perfect bij jou past!
Enkele oud-studenten aan het woord
Ik ben mijn schoolcarrière op de helix begonnen in de richting 1A, ik leerde hier mijn interesses beter kennen en heb daardoor de juiste keuze kunnen maken voor mijn volgende studierichting. Vandaag ben ik afgestudeerd aan de hogeschool en heb ik een job gevonden waarin ik mij echt thuis voel.
Biotechnieken – tweede graad
Elektromechanische technieken – tweede graad
Je wilt graag theorie leren binnen de specifieke contexten van elektromechanica. Jij wilt vooral de praktijk beter en dieper begrijpen door meer theorie te studeren en zo concepten...
› Meer infoHouttechnieken – tweede graad
Jij leert het beste door praktische ervaringen die bij je studie passen. Je wilt meer dan alleen praktijk, je wilt ook de theorie en concepten die erbij horen...
› Meer infoMechanische technieken – tweede graad
Jij leert het beste door praktische ervaringen die bij je studie passen. Je wilt meer dan alleen praktijk, je wilt ook de theorie en concepten die erbij horen...
› Meer infoWaar talent thuiskomt
Ontdek meer over campus de helix
Begeleiding en uitdaging
Op campus de helix krijgt elke leerling de juiste begeleiding om te groeien, met persoonlijke ondersteuning en uitdagend onderwijs op maat. Of je nu extra hulp nodig hebt of net een extra uitdaging zoekt, wij helpen je om je talenten ten volle te ontwikkelen!
Klaar om jouw talent te ontdekken?
Innovatie en duurzaamheid